毕竟,教授背後的墙上可正挂着一把看似十分昂贵的猎枪呢!
对这预料中的反应,凯特司也了
,坐上办公桌另一
批盖红se布
的单人沙发椅。
「如果你每一天都在重复组装钟表的基础模型,并背好需要的材料,在正式考试的时候便能准确挑需要的零件,然後
照每天重复练习的那样组装起来,便能轻易取得分数。」
个人觉得往复运动的影片非常治癒!
教授的神鼓励着
尔札克继续说
去。
对此有兴趣的小夥伴可以去查找资料,网路上都有非常丰富的资料,也有影片可以观看。
为甚麽罗伯特明明来了学院,却不来上课?
凯特司站起,从一旁的橱柜中拿
两只陶瓷杯,jg致银丝
纹缠绕在杯
,化成雷诺家族的徽章图样。金属特有的质
不同於原蓝se图腾,随光投s的角度呈现些微不同的se泽,增添了其神秘特
这些问题暂时无法得到解答,尔札克也不知该如何询问罗伯特,毕竟以他对他的了解,罗伯特并不喜
这
关心却彷佛被监视的询问,尽
尔札克只是匆匆瞥见。
正当他想看清上是些甚麽类型的书籍时,凯特司拿取几份资料放到办公桌上,手对着桌边的木椅
了个请的动作,示意
尔札克坐
。
在尔札克pgu刚碰上椅
,正准备调整坐姿的时候,凯特司先是冒
了这个样的问句,他眨了眨
睛,诚实地
。
「我觉得有些容可以更
延伸。」
尔札克选择了相对较为暧昧的回答,毕竟他不了解
前既尊贵又严肃的教授底线在哪,而他
心真正的想法无疑是在质问其教法过於拙劣。
很快他们便抵达凯特司的个人办公室,一路几乎都是小跑过来的尔札克轻
着气,看着凯特斯翻找大衣
侧的
袋,随後拿
一大串钥匙。
打个招呼,但凯特司却很快转转角,不认得教授办公室路线的
尔札克只好赶忙跟上,只剩脑中飘过的疑问。
「你大概会觉得我的上课模式很怪吧?」
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目光纵然令人畏惧,但尔札克明白凯特司希望他能说
实话,而非那些虚应教授们的官腔回答,否则也不会特地将他带
办公室。
或许能从亚克斯那攻略?他咀嚼着任何可用的线索,思考该如何更快得到解答。
趁着凯特司在资料柜上翻找资料的时间,他快速浏览了室的陈列,办公室由简约的摆设与白灰的se调组成,整齐的文件与书籍摆设更显示其一丝不苟的个x。
我想应该少有人想知涡
增压与自然x1气的差别吧?所以文中便不赘述了,往後若是非必的
容我也会以这
模式,避免有人觉得我拖戏,同时也怕自己不小心码得太开心,整篇像是在上
理课。
「那你觉得,这些东西一定要懂机械的原理才能达成吗?」
为甚麽明明那麽讨厌亚克斯,俩人却会在一起呢?
尔札克突然不明白了,呆愣地看着凯特司的脸上
一抹讥讽地笑容。
「照理说会学院的都是
尖的学生,但那些同学却不是每一位都了解机械运作的原理。」凯特司收回了手,回到了
握的动作。「举个例
来说好了,当初技术考的
容有些甚麽?」
凯特司皱起眉,显然不满意
尔札克的答案。他伸手
办公桌上双边对称的一个仪
,原本像天平般倾向一边的左侧圆
铁
方燃起火焰,随後能从连间两侧的透明
线中,看到透明yet被蒸气挤压而
另一
。
「往复运动的模型。」
凯特司双手手肘抵着桌面撑着,锐利目光盯着
尔札克,犹如一只锁定目标的猎
者,匿於暗
伺机而动。
「对於我这堂课,你有甚麽想法?」
他准确地选中办公室的钥匙,cha、转开,随後迳自走
,而
尔札克仍挣扎了半刻才随之而
,并顺手将大门带上。
至於秘密盒可以参考日本寄木细工秘密盒,那是一看起来超神奇的机关,很
又很有趣,希望以後能有机会好好的介绍给大家_。
「给分规则并非一时半刻就能改变,这样便造就了许多学院的孩
们,仅仅是为了能
贺普学院的大门,才会去练习机械c作,却并非真正了解机械的运作原理。这也是为甚麽我会从基础开始教的主因。」
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「修一辆坏掉的蒸气车,用少有的材料一个会动的表。」