这次家会，老师给谈月梨提了截然不同的评，段需和非常兴。

    她说谈月梨不仅上课认真，平时活动也很积极，最近已经完全班，获得了很多同学的崇拜。

    后面的措辞让段需和觉有奇怪，但并没有放在心上。

    最后老师说：“不过，她有个小缺，就是不写作业。学生成绩好，觉得简单，如果偶尔不写，我们老师也能理解。总是不可不行，月底还要评优评奖，就因为这样的小事丢掉机会，蛮可惜的。”

    段需和虽然表面上应和来，但是心里想，谈月梨本来寄宿学校就辛苦，她又这么乖，还怕她太刻苦把自己累坏了呢，不写作业肯定有她自己的理。

    办公室外面还等着几个家，看他昂首地走来，其中一个问他：“兄弟，老师没有批评你吗，前面几个可都是闯祸被叫的。”

    “没有。”段需和摇摇，“我们小孩很厉害，老师说她用功！”

    在他们羡慕的目光中，段需和想，开家会真是太有意义了。

    谈月梨没有在教室里等他，而是跑到了楼梯，她还低在扶手上面写作业。

    这一幕太励志，让段需和觉得作业事件中一定另有隐。

    回家的路上，他先是狠狠表扬了谈月梨，然后才问：“月梨，是不是有时候不想写作业？是题不好，还是老师不好，告诉我吧。”

    谈月梨吞吞吐吐了一会儿：“不是……是、是手抄报！一周要画一张，我不会画画，就不想。”

    “噢，是手抄报啊。”段需和觉得小孩的烦恼很可，而且这作业确实是怪麻烦的，他说，“这样吧，你把纸给我，我帮你画。”

    谈月梨呆呆地看着他：“真的吗？”

    “当然是真的。”

    段需和把书包还给她让她找作业纸，看她犹豫，想起来上次在医院，谈择以为自己给妹妹写作文就那么生气，又保证，“不会让你哥哥发现的。”

    谈月梨动地说：“你真好！我以后一定会报答你的。”

    段需和像每个大人那样，说：“这有什么，你只要健康大快快乐乐，就是报答我了。”

    谈月梨嘟嘟囔囔：“可不是呢，说不定我……”

    段需和没留意她的碎碎念，专心研究手上的草稿，越看越奇怪他忍不住问：“这个在云边飞的是什么，圣诞树吗？”

    谈月梨：“是鱼。”

    段需和：“噢，是飞鱼？”

    谈月梨：“是污染环境以后的鱼。”

    谈月梨的天行空段需和很难模仿，为了贯彻谈月梨的环保理念，仔细雕琢了好几天，把每期落的手抄报都补上了。

    但是谈择在家的时候他不敢画，不知哪一秒弟弟就闯来了，别被抓个现行。

    谈择最近倒是忙，段文方很给他发派任务，他不怎么理会，段文方就让人每天课后去接谈择，想要他在课后去公司学习。

    这样不得把小孩忙坏了，段需和看不去，劝说父亲。

    他刚一扭，谈择就评段文方太自以为是，段需和又回过去劝，比上班还累。